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Formación para Profesores de Portugués como Lengua Extranjera

!Ofrecemos un servicio personalizado y online, cada tema se enseña en clases que duran dos horas!

!Nos adaptamos al horario del estudiente! Por eso te invitamos a que nos escribas cuál sería el mejor día y hora para agendar nuestras clases.

En el seguiente video te mostraremos la lista completa de temas disponibles y un  breve resumen de nuestro trabajo.

En este video las profesoras explican cómo funcionan las consultorías.

Valor por
consultoría

Crea tu propia ruta de entrenamiento

Descuentos de 3 consultorías

Valores
Individual: R$300,00
Doble: R$500,00 (R$250,00 para cada uno)
Trío: R$600,00 (R$300,00 para cada uno)
Grupos: precios especiales

01

Primer paso: !cómo impartir clases!

Si estas interesado en aprender cómo ensenar portugués para extranjeros accede a este curso en el que aprenderás: qué y cómo enseñar, materiales didácticos disponibles, área de especialización y cuánto cobrar.

02

Clases online: plataformas, consejos de actividades e información técnica

Si tu interés es aprender cómo enseñar portugués por internet, en este curso aprenderás: plataformas para videoconferencia, donde guardar archivos para compartir con los estudiantes, material didáctico físico, online o personalizado.

03

Uso de materiales auténticos

Si eres profesores de portugués como lengua extranjera en este curso aprenderás: actividades sugeridas utilizando materiales auténticos para hacer las clases más dinámicas.

04

juegos y dinámicas para clases más interactivas

!Para profesores que quieran dinamizar las clases! En este curso aprenderán: juegos tradicionales, actividades grupales o individuales. Sugerencia de aplicaciones.

05

Músicas, cine y literatura en clases de ple

Para profesores que quieran aprender actividades para trabajar la cultura y el lenguaje desde la música, el cine y la literatura.

06

celpe-bras: módulo colectivo

Para profesores de portugués como lengua extranjera que prepararán a los alumnos candidatos al examen de suficiencia Celpe-Bras. Contenidos del curso: metodología del módulo colectivo (parte escrita del examen), 4 actividades basadas en vídeo, audio y textos (comprensión auditiva e interpretación de textos), consejos para enseñar bien los contenidos a trabajar y criterios de evaluación.

07

celpe-bras: módulo individual

Para profesores de portugués como lengua extranjera que prepararán a los alumnos candidatos al examen de suficiencia Celpe-Bras. Contenido del curso: metodología del módulo individual (parte oral del examen / interacción presencial), elementos provocativos, consejos para hacerlo bien, contenidos a trabajar y criterios de evaluación.

08

pronunciación en clases ple: características principales del portugués brasileño

Para profesores de PLE que quieran trabajar la pronunciación con sus alumnos. Contenido del curso: exposición de sonidos vocales (diptongos, tritongos e hiatos), consonantes, principales dificultades según la lengua materna y actividades sugeridas.

09

Cómo abordar la gramática

Para profesores que se están iniciando en el campo o que quieren actualizarse. También se llama Gramática I. Contenido del curso: gramática descriptiva vs. gramática normativa, sintaxis y cómo abordar temas con el estudiante extranjero.

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Temas gramaticales complejos

Para profesores que se están iniciando en el campo o aquellos que quieren actualizarse. También se llama Gramática II porque aborda temas dirigidos a estudiantes con un nivel de competencia entre intermedio y avanzado. No es necesario cursar Gramática I porque son cursos complementarios, pero independientes. Contenido del curso: temas generales, críticos, culturales, sofisticados y sofisticados por escrito.

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Necesidades específicas para estudiantes asiáticos

Para profesores que se están iniciando en el campo o aquellos que quieren actualizarse. Contenido del curso: cognados, falsos cognados, pronunciación y temas gramaticales que generan más dudas.

12

Necesidades específicas para estudiantes de habla hispana

Para profesores que se están iniciando en el campo o aquellos que quieren actualizarse. Contenido del curso: cognados, falsos cognados, pronunciación y temas gramaticales que generan más dudas.

13

Necesidades específicas para estudiantes de habla inglesa

Para profesores que se están iniciando en el campo o aquellos que quieren actualizarse. Contenido del curso: cognados, falsos cognados, pronunciación y temas gramaticales que generan más dudas.

14

Necesidades específicas para estudiantes de habla árabe

Para profesores que se están iniciando en el campo o aquellos que quieren actualizarse. Contenido del curso: cognados, falsos cognados, pronunciación y temas gramaticales que generan más dudas.

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ple clases para niños y preadolescentes

Para profesores que se están iniciando en el campo o que quieren actualizarse. Contenido del curso: metodología utilizada para presentar la estructura del lenguaje y la expansión de vocabulario a través de juegos y dinámicas según el grupo de edad.

Diferencial

1 - Cursos personalizados
2 - Material incluido
3 - Calidad y profesionalismo
4 - Servicio inmediato
5 - Horas flexibles
6 - Internacionalización
7 - Fluidez tecnológica
8 - Compromiso
9 - Precio justo
10 - Certificado de participación

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Necesidades específicas para estudiantes de habla CHINA

Para profesores que se están iniciando en el campo o aquellos que quieren actualizarse. Contenido del curso: pronunciación y temas gramaticales que generan más dudas.

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Necesidades específicas para estudiantes de habla cOREANA

Para profesores que se están iniciando en el campo o aquellos que quieren actualizarse. Contenido del curso: pronunciación y temas gramaticales que generan más dudas.

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Portugués de Brasil y portugal

Abordaremos las diferencias entre el idioma portugués en la versión brasileña y la versión europea, destacando los aspectos gramaticales, el léxico y la pronunciación.

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Cómo planificar cursos PLE enfocándose en cultura

Para profesores de portugués para extranjeros que quieren no solo planificar clases, sino también innovar, ofreciendo a los estudiantes clases diferenciadas que tienen un objetivo bien definido, como abordar aspectos culturales brasileños.

20

Cómo planificar cursos PLE centrados en la gramática

Para profesores de portugués para extranjeros que quieran no solo planificar clases, sino innovar, ofreciendo a los estudiantes clases diferenciadas que tienen un objetivo bien definido como es el enfoque gramatical.

21

Cómo planificar cursos PLE con enfoque en la conversación

Para profesores de portugués para extranjeros que quieran no solo planificar clases, sino innovar, ofreciendo a los alumnos clases diferenciadas que tienen un objetivo bien definido como la conversación.

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La lengua portuguesa en los países cplp

Para profesores de portugués para nativos o extranjeros interesados ​​en tener una visión actualizada de los países que forman parte de la CPLP, cuál es el porcentaje de hablantes de portugués, un poco de historia del período de dominio portugués, así como características de la lengua misma y de otras lenguas africanas y orientales en el mismo espacio.

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Espere más temas pronto

Estamos preparando nuevos temas. Si tiene alguna sugerencia, póngase en contacto.

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Espere más temas pronto

Estamos preparando nuevos temas. Si tiene alguna sugerencia, póngase en contacto.

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Português no mundo corporativo

Para professores de português para nativos ou estrangeiros interessados em conhecer os materiais didáticos e autênticos disponíveis para aulas, contextualizando como abordar questões relativas à comunicação dentro de empresas.

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Nivelamento: o que é, para que serve e como fazer?

Para professores que estão iniciando na área ou aqueles que querem se atualizar. Conteúdo abordado: modelos de testes de nivelamento, principais aspectos a serem levados em consideração, dificuldades para nivelar adequadamente. 

27

Como dar aulas de português para refugiados e migraNTES DE CRISE

Para professores que estão iniciando na área ou aqueles que querem se atualizar. Conteúdo abordado: especificidades das aulas de português para migrantes de crise e refugiados (metodologia, perfil dos alunos, onde e como oferecer as aulas, dentre outros aspectos relevantes). 

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Como ensinar português para superbásicos

Para professores de português que têm alunos superbásicos, ou seja, falantes de línguas distantes que nunca estudaram português antes nem falam línguas latinas, mas precisam ter um contato inicial para acompanharem o andamento regular de um curso de PLE. 

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aprimorando práticas em ple

Para professores que já estão na área de PLE, mas querem se atualizar. Serão abordados os seguintes aspectos: Métodos atuais de ensino-aprendizagem, abordagens Cultrais e Interculturais e formas de avaliação.

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em breve

Aguarde para mais consultorias.

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soubrasil.contato@gmail.com

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Formación de Profesores PLE

Portugués como Lengua Extranjera (PLE)

Portugués Segundo Idioma (L2)

Curso Preparatorio Celpe-Bras

Actualización Gramatical para Brasileños

Portugués Corporativo

Grupo Sou Brasil

Camilla Wootton Villela

Graziela Naclério Forte

Lucila Mitsuyo Yamashita

São Paulo - Brasil

Revisión de traducción

Inglés - Laís Ratero

Español - Adriana Garzón Mozo

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